過去聽演講，我通常不會大剌剌在台下呼呼大睡，
但沒有專心聽台上講者說話是真的。
這一個月來聽過三場演講，
都是邀請優秀老師分享自己教學經驗，
如何讓學生增加學習興趣、如何幫助學生學習...
因為長期睡眠不足的緣故，
我當然不可能場場神采奕奕，
途中仍有打哈欠、想瞇一下眼的舉動。
可是，不諱言，結束時都讓人獲益良多。
(當然人老了也忘得快啦！)
我沒有教學經驗，自認口齒不清又缺乏耐心，
我不能全然明白老師教學上的苦處，
但當過學生，我懂得學生的劣根性。
還是學生時，我幾乎不在課堂上打瞌睡、無故缺席，
這是我個人滿自豪的地方。
理由很簡單，我不希望我作為台上的講者，
看到台下一片死寂的場景。
我覺得，有時換個角度想，
眼前的天空會更寬闊、更不同。
身分不同，所面對的難處亦不同，
看到一位學生在課堂上睡覺，
如果身為老師的你立即破口大罵，
那你可能犯下無法挽回的錯誤。
如同昨日台下一位老師分享自己的代課經驗，
這位老師在課程結束後給予前面三位認真的同學鼓勵，
就在這三位旁邊的同學和老師說，
他不是故意趴著睡覺，因為他身體不舒服。
每個人有自己的故事，在認清事實的真相以前，
不要輕易憑藉自己的判斷去指責他人。
(這一點我也正在努力學習中...)
如同常常耳聞的故事，禮讓博愛座的現象。
乍看對方四肢健全安然無恙，為何"霸佔"博愛座？
你可能不知道，他比現場所有人更需要這個位置，
目前所知的事，不能當作衡量一個人好或壞的唯一圭臬。
整場演講聽下來，還有一位認真的執鞭陪伴我，猜猜看他是誰？
忽然覺得很有親切感，一點都不孤單，謝謝您陪我聊聊。
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我希望不久後能微笑道再見，
能毫無顧慮地勇敢飛翔。
前天，心中忽然有很強烈的意念想飛到遠方，
不甘於一直這麼過下去，
不甘於當隻井底之蛙，
我想到另一個地方看看世界。
別讓自己轉個大彎再回到原點，
一旦向前看了，就不要頻頻回頭。
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每每上課回來，我就像是充滿能量的電池，
今晚吃晚飯時，阿爸一定覺得我話很多吧？！
這週莫名的忙碌，以致於該練習的作業擱置一旁，
加上昨晚講了兩個多小時的電話，真是自作自受！
早上醒來連忙趕工上色前幾天已構圖好的圓，
剩餘兩小時，一切都很匆忙。
將工具收拾好，略帶忐忑不安的心情，出發。
很好，文湖線沒出包耶！運氣不錯～
抵達目的地，老師說：『我看看你這週畫的圖。』
我很心虛地坦承：『老師，我可以下週再給你看素描練習圖好嗎？』
『沒關係啊！不要有壓力。』老師回答。
簡單來說就是我沒畫，交不出來，
"不要有壓力"我喜歡這句話，
當然不是無止盡擱著，那要怎麼進步？
但背負著沉重壓力去作，不會開心。
拿出早晨的趕稿，老師直說不錯，
並給予我一些珍貴的意見，
要我回去把一些線條不夠果決之處修補好。
『我覺得你滿有天份的，你想想從第一堂課到現在。』
我只要聽到"天份"兩字，整個人心花怒放，
不論是不是激勵安慰我，適時適度肯定讓人有動力往前。
今日的主題是色彩學入門與畫蘋果，
學習讀畫的配色與調色所造就出效果，
以及觀察蘋果在燈光底下陰影與色彩變化。
老實說，蘋果相較於上週的圓球體又晉升一級難度，
特別是中心凹下去的果蒂部位，
以及本身帶有色彩在燈光照射下的反射效果；
如何能讓平面圖看起來像真實物品擁有立體感呢？
我又畫了一幅"怪圖"，沒關係，熟能生巧嘛！
要中規中矩為物體寫實，好像對我比較有難度。
第一次下筆就零缺失的話，我想我可能是天才，
但我不是，所以...勤能補拙。
在老師幾筆修飾之下，圖看起來正常許多，
我想我的細心若能運用在繪圖觀察物體上，
想必大有可為(聽我在說...)。
一邊動手起初很難下筆的蘋果時，
老師一邊和我聊著未來；
"堅持作對的事"在我腦海裡打轉著，
想作什麼要堅持去作，除非你甘於現況。
假使你一輩子安於現在平淡的生活，
保證不會對未施展的抱負理想後悔，
那麼，就這樣過一生也可以。
我確實無法負責永不後悔的人生，
什麼路才是我想走的方向，
不好好確立目標規劃一番是不行了！
一旦目標確認無誤，儘管死命往前衝吧！
就算摔個鼻青臉腫，也好過試都未試的遺憾，
跟我一起逐夢踏實好嗎？
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眼見的事實，通常只能相信一半；
沒有眼見只憑耳聞的事，則全不能相信。
一位德國數學家這麼說。
在下這樣一個標題以前，我一直在思索著，該怎麼下筆，
但確實是令我心頭為之一震的一番話，
就當作是提醒我，也分享給沒看過的人吧！
有沒有發現，最近的天空，陽光露臉了？！
連日陰雨綿綿的天氣，總算雨過天青，
層層雲朵在陽光照耀下顯得多彩多姿；
到了傍晚，夕陽染紅了整片天空，
並隨著不同高低的雲層反射出深淺不同色彩，
許多人紛紛拿起相機、手機拍攝近日難得一見的大自然景致。
前一陣子收看一個韓國綜藝節目，
每集節目都會邀請二十位特別來賓到現場，
受邀的來賓針對本集節目主題進行談話，並與前一位來賓PK，
最後內容獲得青睞的來賓，將成為本集的『強心臟』。
印象很深刻第四集其中一位來賓談到，
有關因為照片被媒體報導排擠他人說，
在節目上澄清了照片背後的實情，
主持人一句恩師曾經對他說的話：『新聞只有事實沒有真實。』
獲得全場來賓熱烈迴響。
對公眾人物而言，這句話的震撼力，
遠遠超越了我們一般小老百姓。
但不諱言的是，第一時間被揭露事實，
抱持著打死不承認的謊言，大有人在。
憑藉著一段文字、一句話、一張圖片就評判一個人的景象，
大多數的人從某種角度而言，
亦如記者般的劊子手用文字與圖片決定他人的生死。
你所看見的、所耳聞的，是事實沒錯，
他也許是某一部分的事實，但不一定是真實；
否則解釋與溝通根本沒有必要性與存在價值。
請記得，解釋和辯解是兩者截然不同的意義，
不是為事件找藉口，而是要你陳述背後的真相。
最近在一部韓劇裡頭也看到了類似的話語：
『眼睛看到的不一定是全部。』
可是諷刺的是，人們卻相信眼前所看到的，
並認定事情的經過便是如此。
有件事情在我心底困擾許久，
時而想好好溝通，時而想放棄解釋，
至今答案還在我心中載浮載沉。
放棄比花力氣去解釋容易太多，
但仍需要使力去忽略他人對你的成見。
我做到了，那麼過去的一切將對我無關痛癢；
我做不到，那麼就得與外界進行一場拉鋸戰。
或許有一天，我會告訴你我在乎的為何、心裡怎麼想，
不要以你眼前所見到的，來論定我這一個人，
請你先聽我怎麼說，如果有機會的話。
我想我也不要以所聽聞的話語，來判別你這個人，
先聽你怎麼說，如果有機會...
『知道世上什麼樣的人最壞嗎？』
『是讓別人為了自己受傷的那種人。』
在戲裡看到這麼一段話的當下，心有戚戚焉！
什麼方式能讓別人與自己不受到傷害？
有沒有一種準則，可以達到雙贏的局面？
坦白說我不知道，但我努力著不做傷害他人的壞人。
有些人事物經過考驗而粉碎了，那是脆弱；
而有些經過淬鍊變得更加堅強了，那也是脆弱。
事實不等於真實，一部分的事實也不等於全然的真實。
否則，哪裡需要理論推導和實驗證明？
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有人說：『我不喜歡什麼事都不分享的人。』
有人說：『說了有何用？事情還不是要自己解決。』
什麼事都不開口，問了也不回答，或許讓人感到見外，
彷彿不把自己當朋友，不被信任...
但，說了有什麼用？
自己的事，別人主動幫了忙、幫倒忙、沒幫忙，
仍然可以拍拍屁股，兩袖清風，
到頭來還不是自己承擔後果，
爛攤子、好攤子都要自己收拾，
那麼，說了有何用？
有些秘密留給自己，
不是所有人的問題都要回答，
不是所有的秘密都要分享。
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看到下這樣的標題，
請不要誤會我在為商品宣傳打廣告。
不過，我要說，某某7-11太小氣，竟然連換錢都不肯。
『我們沒有百元鈔，現在不方便耶！』
這位店員說什麼鬼話！怎麼可能沒有？
你們家是大排長龍嗎？哪裡不方便？
分明就是不想在沒消費的前提下換錢給顧客，
我想若是當下隨手拿一件物品到櫃檯，
就算顆茶葉蛋，他必定乖乖找錢給我；
那我要求請找992枚一元呢？看你去哪裡生出來。
或者，選購完等店員找零時：
『不好意思我不想買了，把一千元還給我。』
再者，『不是沒有百元鈔票，那你要怎麼找我錢？』
罷了！我大人有大量，今天饒你一命，
既然如此摳門，合作也不愉快，
東西夭壽貴我也不想買，
以後這家是我拒絕往來戶。
還是郵局親切啊！(大心)
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
在市面上不時會接收到第二件X折或者買一送一等優惠活動，
對消費者而言，彷彿是千載難逢的機會，錯過可惜。
但是，一個人的時候，有時並不需要這麼多，這下怎麼辦才好？
朋友偶爾會告知一些類似的訊息，
也許從他的角度是不想浪費、期望有人一起分擔，
但對我而言，是一種好康相報的分享，所以心存感謝。
前一陣子耳聞：『你缺少有福同享、有難同當的朋友。』
我聽了很詫異，這對重視朋友的我是有多麼大的打擊？
雖然這些日子以來，我也慢慢體會許多過去未曾經歷的事，
但我始終相信，身邊這些原來交情甚篤的朋友，
我們是如此親近，經年累月，仍保有不變的珍貴友誼。
歷久彌堅的情誼，我看得到也感受得到。
什麼是分享？把你不要的拿出來不是分享，
那不過是不負責任、拖泥帶水；
把你認為有價值、有好處的東西，
不吝於他人知情，這才是種分享。
有好東西願意分享的人，有困難願意幫助的人，
我一直以為這是朋友之間該有的默契，
而我也漸漸察覺到，或許有時經過彼此的難關，
還能走到最後的，才是一起一輩子的朋友。
謝謝你總是和我分享這些"好康"。
這些日子以來也感謝來探望我的朋友們，
我心暖暖低！
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作為學生時，和朋友的話題都是關於學校生活，
出社會以後，和朋友的話題變成關於工作瑣事。
話題隨著我們所處的環境不同而改變。
有位朋友曾經問我：『你認為一個環境裡，人對你的影響比較大還是事？』
『我覺得"人"對我的影響比較大。』朋友說。
言下之意，事情再怎麼不喜歡做，
只要不至於恨之入骨，只要周圍的人好相處；
還是有辦法讓自己的心，留下來。
換句話說，假若和周圍的人相處不融洽，
即便工作環境再優良，求去是遲早的事。
我想多數人的看法都是一致的，
人的問題相較於事，影響的大。
與朋友的聚會裡，多半談論的，
也是職場上主管、同事...等等相處過程，
好像人都是這樣，換了位置換了腦袋，
於是走到哪裡，同等職位的人，處事態度都大同小異。
為什麼當我們不居其位，不謀其事，明白哪些事該怎麼做、不該怎麼做，
而當我們居其位，謀其事，卻反而失去了原有的判斷力，惹來諸多怨言？
當然，不是每個人都一概而論，
受下屬愛戴的上司大有人在，
關鍵在於肯不肯傾聽其他聲音。
不僅僅在職場上，在生活週遭，
依舊上演著"都是你的錯"的戲碼；
無論大事抑或是芝麻綠豆大的小事，
要找到一個理由去反駁他人對自己的指控太容易了！
人與生俱來就擁有把黑辯駁成白的能力，
反正把錯都推到別人身上就是了，
管他三七二十一。
說一句"對不起"很難，
要誠心說一句"對不起是我的錯"更難，
表面充滿歉意，內心卻不甘願的抱歉就免了，
不誠懇的話多說無益，只會更顯得虛情假意。
固執地堅持己見對事情沒有幫助，
在要求別人以前，先要求自己做到，
尊重別人，別人才會尊重你。
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搭乘了四趟文湖線，所幸尚未遭遇當機情況，
可惜車廂間無法互通，加上空間窄小，
始終沒有其他捷運線來得舒適。
上週學會方體繪圖，到了週六早晨還在趕工，
總算順利交出作業，沒有練習，哪來的進步？
知道了這次的缺陷，下一次，我要作得更好！
老師說我進步很快，我聽了很開心，真的很開心！
我想，學習永遠不嫌晚，只要你肯努力。
這週的教學是圓體，以前美術課是照著他人的繪本，
看著依樣畫葫蘆，這回眼前是真正的寶麗龍球體，
到底該怎麼呈現，才能將實物繪成一幅立體圖呢？
很多老師教導學生畫素描，從圓體開始著手，
這位老師教我先學畫方體，再進入圓體世界，
我發現，圓體比方體難多了！
停擺好幾年重新踏進的素描世界，是生疏的，
一開始怎麼畫得圓，我又畫又抹許久，
好不容易，畫出一個像樣的圓形，
陰影的呈現，又該如何是好呢？
皎皎的寶麗龍球體在燈光底下，
彷彿有道光環圍繞著四周，
光線照映球面，投射於桌面的陰影，
再反射到球體，產生了明暗不同的層次感，
用心觀察，你會發現他不單單只是黑與白，
還有隱隱約約的灰色地帶。
老實說，我畫得並不好，
許多地方顯得突兀不自然，
一旦下筆皆會影響視覺效果，
不論是深淺運用，或者輪廓表達，
怎麼才能讓人看得順眼，
不斷觀察、練習以及修正錯誤很重要。
這堂課幾乎是與圓體度過的，
我左手拿起橡皮擦擦拭多餘的筆觸，
『你是左撇子嗎？』老師見狀問道。
『我有些東西是拿左手沒錯，像剪刀、梳子、刀片、吹風機...
小時候是用左手，但最後被強制改過來。』
『左撇子比較聰明喔！』
真的嗎？本週第二次聽見有人這麼說。
可是，我好像沒感受到聰明的跡象；
反而老是把自己搞得像傻瓜一樣...
是潛能尚未發揮？突發狀況才能顯現其爆發力？
或者右腦不夠開發？還是還是...根本沒這回事。
也許，重要的是，每一次過程中記取教訓。
今天聽聞老師說道：『你再去補托福，到國外申請學校。
我教的學生沒有人申請不上的。』
你猜猜看我的第一志願是什麼？
我心目中第一志願不是台清交，是藝術大學，
很可惜，當時我並沒有通過術科這一關，
與受過訓練的學生相比，相差甚遠。
我並不知道我是否擁有這方面的天賦，
我只知道這是一直以來想學習的事物。
倘若有機會能到國外感受不同的藝術感，
我想眼界與心胸都會寬闊不少，
再者，學業有成歸國，身上又鍍了層金，
但是，這會實現嗎？說真的我也不得而知。
懷抱著如此夢想，繼續向前邁進，
也許，我會有新的靈感。
臨走前，老師展示十年前在鞋子上的"塗鴉"，簡直太酷了！
當初是因為覺得鞋子髒了，才在上面繪畫，
一雙平凡無奇卡其色鞋子，再添加幾朵花點綴，
馬上就變身成為只有你持有獨一無二的一雙鞋。
現在的時代講求創新，如何能從後頭疲於奔命追趕，
率先想到別人沒想到的成為前趨，需要你動動腦筋。
沒有不可能，反骨有理。
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對將近三年工作停擺的歌手而言，
這是一段漫長又難熬的日子。
IVY，是我很喜歡的一位韓國歌手，
渾厚嘹喨極具感染力與張力的嗓音，
將舞曲與抒情歌曲詮釋得恰到好處，
曾經發行兩張專輯都大受歡迎的他，
音樂生涯卻不得不停滯，一停滯就是三年。
因為捲入前男友威脅的風波，形象嚴重受損，
背負著眾多輿論壓力的他，以為從此會一蹶不振...
這一次他帶著新作品重返歌壇，
緊張又興奮的時刻，要告訴大家：『我回來了。』
IVY - Vol.3 I Be... (2009.10.29)
01. Sensation
02. Crazy
03. Touch Me
04. 눈물아 안녕 (再見 眼淚)
05. You Are The Ace (Feat. JR Groove)
06. Good
07. 왜 나만 아프죠 (為何只有我傷痛)
08. Adios
09. 여자라서 (因為是女人)
10. 안돼요 (Rap Feat. Day Day) (不可以)
11. Left 2 Right
12. 어차피 잊어야 할 사람 (終究還是要忘記的人)
13. Zoo (Rap Feat. 길미)
14. Peek-A-Boo
15. 보란듯이
16. Touch Me (Electro Mix)
這三年的時間，樂壇的變化甚大，
新人輩出的時代，只要稍稍鬆懈，
很容易在百家爭鳴的激烈環境中被淘汰，
很高興地，IVY回來唱出了好成績，
證明自己在樂壇的實力，仍舊被很多人肯定支持著。
『登上最高的位置不是目標，
踩著艱難重新回來唱歌才是目標。
要踩著傷口站起來。』IVY在某公開場合這麼說。
把這句話分享給大家：要踩著傷口站起來。
生命中會遭遇許許多多挫折，
往往最難受的時候，腦海負面的念頭亦油然而生，
沒有用、想放棄、過不去、活不下去...
眼看心底的惡魔一點一滴吞噬自己求生意志，
請相信你再堅持一下下，而後必豁然開朗。
走過傷痛，褪去遍體鱗傷的外衣之後，
如黑暗中破繭出蛹的蠶蛾，蛻變五彩繽紛的彩蝶，展翅高飛；
或許你會感謝曾經毫不客氣地羞辱謾罵自己的人，
若不是你們，我怎會知道自己有勇氣重新站起來。
『你太小看我了！』放聲地吶喊吧！
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從昨晚起，天空開始飄雨，
早上的天空也不例外，陰雨綿綿。
也許是因為雨天的緣故，
到了淡水已是七時五十分，
下了車快馬加鞭趕到辦公室，
將行李卸下，坐在座位上，
一邊吃著早餐，一邊逛網路，
等到我注意到時刻表時，
忽然間我整個人從椅子上跳起來，
你猜發生了什麼事？
眼看著時鐘顯示著"8：03"，
才想起我壓根兒忘了打卡。
從來沒有將這麼重要的事情拋諸腦後，
今天是我第一次完完全全忘了這回事，
請假、補班，我腦海裡毫無頭緒。
從小到大我很不喜歡請假，
因為請假的手續繁瑣，加上得出示證明，
(雖然取得"不法"證明也不算難事。)
在覺得麻煩又容易提心吊膽的前提下，
還是乖乖來上課，起碼心裡自在。
我想我最驕傲的，莫過於不遲到早退，
病假，則是被強迫不准請，
因此全勤這回事，和我特別親暱。
超過時間怎麼辦？拿著卡趕緊往樓下衝，
很久很久沒有這麼拼命奔跑，為了一件事。
想著樓下的打卡機慢了幾分，
也許有機會趕上...
誰知，樓下門竟然還上鎖著，
『上班時間到了，誰不趕快給我來上班！』
算了，硬著頭皮延遲五分鐘還是打了卡。
為了這幾分鐘要請假補班，
一補就是一小時，說什麼我也不甘心，
這不是遲到，是忘記啊！
抱著得補班的心情，嗚呼哀哉！
想著乾脆今天補一補，著手開始填寫請假單時，
『你可以請公假，又不是遲到，老師會簽。』
常青樹級前輩這麼掛保證，
掰什麼理由我都要請‧公‧假。
為什麼我要傻傻從五點發呆到六點，
只因為忘記打卡的幾分鐘呢？
很好！公假申請成功+完畢，
下一次還是先打了卡，再做其他事唄！
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貪婪、怨懟、城府、憎恨、嫉妒、猜忌...
讓一個人變得醜陋的原因，太多、太容易了！
我不想這樣子，很不想...
而重新回復到原有自然美麗的一面，
卻要耗費相當長的時間。
我們可以漫不經意，滔滔不絕地埋怨著某人某事，
仔細想一想，真的有這麼可恨嗎？
讓你連一點可取之處都找不到。
原諒一個人的過錯很困難，
但要求別人原諒自己，很輕易脫口而出；
彷彿自己的傷口是傷，別人的傷口是貼紙。
我感到身心俱疲，接收兩者大相逕庭的訊息，
我是多麼神經質，早在背後被罵到ㄋㄨㄚㄎㄧˇ了吧！
沒關係，你開心就好。
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很久沒回家了，一到家開始發掘新鮮貨，
阿木說：『你好像客人。』
『我也這麼覺得耶！』我心想。
果然！東西越買越多，喜歡古董的兩人，
把家裡空間發揮到淋漓盡致。
話說我曾經還夢到房子被賣掉，
整個人從夢裡驚醒，幸好，只是作夢。
阿爸在車上播送著張韶涵的『夢裡花』，
並很得意地向我炫燿他佈置的立體音響，
『帶你喜歡的CD去聽聽看。』
我包包裡什麼也沒帶，光帶著畫具就沉重的要命，
多帶一張CD都是累贅，下次吧！
卸下沉重的包袱後，阿爸和阿木兩人到樓上掛畫，
『放鄭秀文的歌給你聽好不好？』阿爸說。
什麼！鄭秀文？誰比我收集的更齊全，你也有？！
從喇叭裡哼唱的正是Sammi『捨得』這張專輯，
原來阿爸的品味跟我一樣高，懂得聆聽Sammi的歌，
希望你不是只是因為封面拍得美麗而買，哈哈！
一邊聆賞樂曲，一邊拿起畫本惡補兩週前的作業，
唱到『捨得』和『半空中』這兩首歌時，
我特別專注聽歌，心境完全融入曲子，
"如果我是一個精靈 忘了上一秒鐘的事情
做個沒有記憶的人 可不可以"
"那裡是我的降落點 讓我來決定"
"也許最後落點不同 也許會重逢"
好動聽，情歌就該這麼歌唱。
我希望Sammi是我第一位聽演唱會的歌手，
我想...會有這一天。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
最近的心情不太平靜，沒所謂好與壞，
反正事已至此，還能怎樣？
一小部分的事物，往往會被無限放大，
而後取代最重要的大部分，本末舛逆。
一團亂的思緒如何能恢復靜止？
拿著畫具到老師家，這次要學習如何觀察光線底下的物體。
老師準備了一瓶鋁箔包裝的果汁與巧克力進行解說，
『果汁和巧克力等結束後給你。』
哇！也太好了吧！有得吃又有得喝。
老師說他以觀察立方體物品入門，
起初我畫得亂七八糟，位置、角度整個錯位，
經過老師指導下，開始學習測量物體實際位置大小。
結束這項無趣卻不容易的基礎功後，
從兩週前的回家作業開始作變化。
拾起鉛筆繼續往畫紙上作畫，
草稿完成後，剩下的著色部分，
成了這週的回家作業。
回程的路上，沿著高中時代走過的路，
邊走邊逛，買到七彩繽紛如葡萄串般的吊飾，可愛～
到家後，沒什麼食慾，
從七點到十二點馬不停蹄地繼續完成...
...未完成的抽象畫。
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