｛ 隨．心．想 ｝™

耳邊播放著桑田佳祐唱著『明日晴れるかな』，
他沙啞低沉的嗓音，配合著劇情發展，
你不需要刻意想像，彷彿都能明白旋律所傳達的意義。

精靈再給健第三次機會，照片播送到大夥兒歡送多田老師的大合照，
奇怪了？自己在哭什麼呢？不捨多田老師離開而難過？
天啊！我怎麼會為他而難過呢？

對健來說，多田老師是他的情敵，
高中的自己，也萬萬沒想到，最後禮會和多田老師結婚。

一轉眼，回到高中多田老師實習的那段時光。

多田哲也是一位認真的老師，但是在課堂上他總是顧著自己講課，
漸漸地學生不愛聽，也沒有人願意聽，
直到有天禮在台上說出了大家的心聲，
多田老師才恍然大悟原來自己的教學是錯的，
認為自己不適合繼續當老師...

在多田老師實習屆滿的那天，班上的同學票選著『該不該歡送多田老師離開？』
可惜的是，結果是一面倒的『不願意』聲浪。
健忽然想起，為什麼那時大家對多田老師的改觀，
是因為自己撿到了一張多田老師的座位表，
上頭寫滿著自己對於每位同學簡短的看法；
於是他將這張紙偷偷藏起來，
想著，如果不拿出來給大家看，或許可以改變歷史？！

但是，最後健並沒有這麼作，他無法昧著良心不告訴大家其實多田是個好老師，
最後再度投票一次，果然結果大逆轉，大家決定好好歡送多田老師，並留下紀念照。

回到現實的健，並沒有改變禮嫁給多田老師的事實，
可是，精靈告訴他，他的心很善良，不會故意設計陷害他人，
雖然對結果並沒有幫助，但卻是慢慢在禮的心中滋長其價值。

第四次健看到一張照片，自己的外套上第二個鈕扣不見了，
禮臉上帶著一絲不悅，心想一定不是給了禮，那究竟給了誰呢？

回到"案發"現場，正值大家高中畢業時期，
原來，自己的釦子給了一位在和朋友比賽看誰要的多的女同學手裡，
這下怎麼辦才好？該怎麼面對禮呢？
乾脆向對方下跪請求歸還釦子？！
沒想到一切都進行順利的同時，卻被好友扔向遠方，再也找不著了。

更慘的在後頭，原先遮遮掩掩都穩當地逃過禮的法眼，
但一次疏忽卻讓禮發現釦子不在的事實，健很沮喪，也很苦惱。

畢業典禮結束後，五位朋友決定完成心中一直想完成的事情，
到了傍晚，大家緩緩步出校園，健忽然說，他還有一件事情沒完成。

原來，健口中的未完成，就是一支全壘打。

於是，三個大男孩在球場準備比賽，
小鶴擔任投手，幹雄負責接球，由健當打擊者。
那一刻，健真的揮出一支紅不讓，
校隊其他球員也跟著出來迎接，全場歡聲雷動。

到了最後，健安排了一場對球隊經理禮，以及繪理的畢業頒獎典禮，
感謝兩人一直以來對於球隊的鼓勵與支持，
並且送給他們兩人各一張球隊隊員對他們的留言，及畢業證書筒。



在散場的前一刻，禮發現畢業證書筒裡有個聲響，
打開一看，是健棒球衣上面的第二顆釦子，
禮靦腆地笑著，相信心中不只是為了方才畢業典禮的那席話而感動，
也為了健特地為他準備的一顆釦子而感動。

最後，老師幫忙五位好友照相，健終於鼓起勇氣向禮告白，
可惜的是，好不容易吐出：『我喜...』兩個字，快門一按下，回到了現實。

感情若是沒有歷經一波三折，是否無法令人感動？也無法見證真愛？
每看著健回到過去一回，又再度空手而回，想想感情真夠折騰人的。

乍看之下，只將一張相片中的苦臉改變成笑臉，對於現實的健並沒有多大幫助，
回到了結婚場面，新郎依舊不是自己，這趟時光旅程到底有何用呢？
可是禮會慢慢發現，和健在一起的那段時光，都是快樂的，
有相片為證，發自內心散發出的幸福笑容。

第二顆鈕扣，為什麼非得要第二顆鈕扣不可？這是我在觀賞過程中一個疑問。
後來我知道是因為第二顆離心臟最近，也表示一個人的夢想，
如果能從非拿到不可的人手中得到，我想這一定意義非凡。

畢業的時候我們在作什麼呢？是否毫無遺憾地瀟灑離開呢？
看著球隊特別為禮、繪理辦的一場畢業典禮，讓我非常感動；
你不需要籌備昂貴的禮物和盛大的會場，
只要當下的氣氛，就足以讓你一把鼻涕一把眼淚。