｛ 隨．心．想 ｝™

真正的目的是為了找尋某一篇文章，
卻意外得到另一種收穫。

讀大學的時候，我在大講堂裡聽過一次講座。
那是學校最有名的一位教授開設的講座。

等到我趕往大講堂的時候，
大講堂裡靠近講台和過道兩邊的座位，
都已經被別人佔去了。
而中間和後面那些出入不方便的座位，卻還空著。

我挑了一個位置坐了下來，然後向講台看去，
只見教授早已經坐在那裡了。

這時聽講座的同學陸續都來了，
大講堂裡的每一個座位上都坐著人。
講座準時開始，教授從坐著的椅子上站起來。

他徑直走下講台，來到大講堂最後面一排的座位上，
指著座位中間的一個同學說：
『同學們，在開始今天的講座之前，請允許我向這位同學致敬。』
說著，教授向那位同學深深地鞠了一躬。
大講堂裡一下變得鴉雀無聲，大家不知道發生了什麼事情。

教授鞠完躬，站起來，緩緩地說道： 『我之所以向這位同學鞠躬，
是因為他選擇坐裡面位置的行動，讓我充滿敬意。』
大家聽著教授的這句話，講堂裡一下變得有些騷動起來。
大家低聲議論起來。

教授沒有反駁同學們的話，依然用不高的語調說道：
『我今天是第一個來大講堂的，在你們入場的時候，我特別注意觀察了。
我發現，許多先到的同學，一進來就搶佔了靠近講台和過道兩邊的座位，
在他們看來，那一定是最好的位置了，好進好出，
而且離講台也近，聽得也最清楚了。
只有這位同學來的時候，我注意看到了，當時靠前和兩邊的位置還有很多，
可是他卻徑直走到大講堂的最後面，而且是坐在最中間，進出都不方便的位置。
這位同學把好的位置留給了別人，自己卻寧願坐最差的位置。
他的這種思想，難道不值得我們充滿敬意嗎？』

教授接著說道： 『我繼續觀察後發現：
先前那些搶佔了他們認為是好位置的同學，
其實備受其苦， 因為座位前排與後排之間的距離小，
每一個後來者往裡面進時，靠邊的同學都不得不起立一次，這樣才能讓後來者進去。
我統計了一下，在半個小時之內，那些搶佔了"好位置"的同學，
竟然為他們只想著自己的行為，付出了起立十多次的代價。
而那位坐在後排中間的同學，卻一直安詳地看著自己的書，沒人打擾。』

說到這裡，教授停頓了一下，
向大講堂四周從前至後地看了一遍，然後望著大家，
緩緩地，但卻很有力地說道：『同學們，請記住吧： 
當你心中只有你自己的時候，你把麻煩其實也留給了自己；
當你心中想著他人的時候，其實他人也在不知不覺中方便了你......』

『嘩......』教授的話一說完，台下響起了長時間的熱烈掌聲，久久沒有平息下去。
這位教授用如此獨特的方法講授人生的哲理，使我們在場的學生受益甚深。

以上轉自：潭秀教育部落格

我很喜歡最後的總結說道：
『當你心中只有你自己的時候，你把麻煩其實也留給了自己；
當你心中想著他人的時候，其實他人也在不知不覺中方便了你。』
對照這個例子，確實那些先想到自己的人，把麻煩留給了自己。

也許大多數的人還是喜歡選擇後面的座位，
但前提通常是對這個主題不感興趣又非聽不可，
因此選擇一個自認為"最安全"的位置。

我記得高中的時候，排座位不再受限於身高，以抽籤的方式決定；
但大家都心知肚明抽籤不過是種形式罷了，
最後往往經過交換之後，又和好友們聚在一塊兒了。

撇開好友的因素不論，我特別喜歡坐最後一排靠角落的位置，
正當的理由說不上來，單純覺得身旁有一面牆靠著特別有安全感，
(非常奇異的想法，或許我有"生人勿近"的恐懼感。)
加上最後一排總是視野特別寬廣。

當然這限於教室不大，到了大學，
後排的位置依然熱門，只是不會是我選擇的地方。

談起排位置，有許多有趣的故事可以說，
不過換個角度想，不願意坐中間的位置，
或許只是不想自己老是麻煩坐在外頭的人，
寧可將麻煩留給自己也說不定...

總而言之，多替別人著想是我們都必須做的事情，
也是每個人必須學會的功課；
謝謝這一路走來很多關心我的朋友，
即便是小細節，即便是我沒明說，但我心底都真真切切感受到。